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[1]韩亚文. L2研究中重述定义质疑 ———从“隐性负面反馈”谈起[J].南京工业大学学报(社会科学版),2010,(04):63-68.
  AQueryonDefinitionofRecastsinL2Research:ImplicitandCorrective [J].Journal of NANJING TECH UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION),2010,(04):63-68.
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 L2研究中重述定义质疑 ———从“隐性负面反馈”谈起()
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《南京工业大学学报(社会科学版)》[ISSN:1671-7287/CN:]

卷:
期数:
2010年04期
页码:
63-68
栏目:
出版日期:
2010-12-31

文章信息/Info

Title:
 AQueryonDefinitionofRecastsinL2Research:ImplicitandCorrective
文章编号:
1671-7287(2010)04-0063-06
作者:
韩亚文
1.南京大学 外国语学院  2.南京工业大学 外国语学院
Author(s):
 HANYawen
1.SchoolofForeignLanguages,NanjingUniversity
2.SchoolofForeignLanguages,NanjingUniversityofTechnology
关键词:
隐性负面反馈重述
Keywords:
implicitcorrectivefeedbackrecasts
分类号:
H319.3
文献标志码:
A
摘要:
研究者普遍认为重述的定义是隐性负面反馈。但在实际研究中,研究者很难根据该定义确定反馈是否属于重述。重述定义中强调纠错性和隐蔽性,但是根据研究中的具体实例可以发现,重述定义过于狭窄是重述研究中分类混乱的原因。对重述采用宽泛的定义,可以为今后的重述研究厘清道路。

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2010-09-21
【作者简介】韩亚文(1974-),男,江苏常州人,南京大学外国语学院博士研究生,南京工业大学外国语学院副教授,研究方向:应用语言学、二语习得。
【基金项目】教育部人文社会科学研究基金项目(09YJC740037);南京工业大学青年学术基金项目(39716004)
更新日期/Last Update: